Μάθημα εκτός ύλης μα… εντός πνεύματος


Οι καλλιεργημένοι άνθρωποι

Οι καλλιεργημένοι άνθρωποι σέβονται την ανθρώπινη ατομικότητα και γι’ αυτό είναι πάντοτε συγκαταβατικοί, γελαστοί, ευγενικοί, υποχρεωτικοί.

Δεν χαλούν τον κόσμο για το σφυρί ή για τη γομολάστιχα που χάθηκαν.

Δεν αγανακτούν για τους θορύβους ή το κρύο.

Δέχονται με καλοσύνη τα χωρατά και την παρουσία ξένων ανθρώπων στο σπιτικό τους.

Δεν συμπονούν μονάχα τους κατώτερους, τους αδύναμους και τις γάτες.

Πονάει η ψυχή τους και για κείνο που δεν φαίνεται με γυμνό μάτι.

Είναι ντόμπροι και φοβούνται το ψέμα σαν τη φωτιά.

Δεν λένε ψέματα ακόμα και για τιποτένια πράγματα. Το ψέμα προσβάλλει εκείνους που το ακούνε και ταπεινώνει στα μάτια τους εκείνους που το λένε.

Δεν παίρνουν ποτέ πόζα, στο δρόμο είναι όπως και στο σπίτι τους, δεν ρίχνουν στάχτη στα μάτια του κατώτερου τους.

Δεν είναι φλύαροι και δεν αναγκάζουν τον άλλο να ακούει τις εκμυστηρεύσεις τους όταν δεν τους ρωτάει.

Δεν ταπεινώνονται για να κεντήσουν τη συμπόνια του διπλανού.

Δεν παίζουν με τις ευαίσθητες χορδές της ψυχής των άλλων για να κερδίζουν σαν αντάλλαγμα αναστεναγμούς και χάδια.

Δεν λένε «Εμένα κανείς δεν με καταλαβαίνει!«, ούτε «Πουλήθηκα για πέντε δεκάρες!«, γιατί αυτά δείχνουν πως αποζητάν τις φτηνές εντυπώσεις. Είναι πρόστυχα τερτίπια, ξεθωριασμένα, ψεύτικα.

Δεν είναι ματαιόδοξοι. Δεν τους απασχολούν τέτοια ψεύτικα διαμάντια όπως οι γνωριμίες με εξοχότητες.

Όταν κάνουν δουλειά που δεν αξίζει ένα καπίκι, δεν γυρίζουν με χαρτοφύλακα των εκατό ρουβλιών και δεν καμαρώνουν πως τάχα τους άφησαν να μπουν εκεί που δεν επιτρέπουν στους άλλους. Κι ο Κριλώφ (Ivan Andreyevich Krylovακόμα λέει πως το άδειο βαρέλι ακούγεται πιο πολύ από το γεμάτο. Αν έχουν ταλέντο, το σέβονται.

Θυσιάζουν γι’ αυτό την ησυχία τους, τις γυναίκες, το κρασί, την κοσμική ματαιότητα.

Είναι περήφανοι για την αξία τους και έχουν συνείδηση της αποστολής τους.

Αηδιάζουν από την ασχήμια και καλλιεργούν μέσα τους την ομορφιά.

Δεν μπορούν να κοιμηθούν με τα ρούχα, δεν μπορούν να βλέπουν στο τοίχο κοριούς, να πατούν σε φτυσιές. Δαμάζουν όσα μπορούν και εξευγενίζουν το ερωτικό ένστικτο.

Δεν κατεβάζουν βότκα όπου βρεθούν. Πίνουν μονάχα όταν είναι ελεύθεροι και τους δίνεται ευκαιρία. Γιατί τους χρειάζεται «Γερό μυαλό σε γερό κορμί!«.

Απόσπασμα από ένα γράμμα του Αντόν Τσέχωφ στον αδερφό του Νικολάι.

Πηγή: http://www.thessalonikiartsandculture.gr/blog/epilegmena-arthra/oi-kalliergimenoi-anthropoi#.WGbebvmLRPY

Πρακτικά Εργασιών 1ου Διεθνούς Βιωματικού Συνεδρίου Εφαρμοσμένης Διδακτικής – Καινοτόμες Εφαρμογές στη Διδακτική Πράξη


%ce%b4%cf%81%ce%ac%ce%bc%ce%b1
Δημοσιεύτηκαν τα Πρακτικά του 1ου Βιωματικού Συνεδρίου Εφαρμοσμένης Διδακτικής με θέμα

Καινοτόμες εφαρμογές στη Διδακτική Πράξη

το οποίο υλοποιήθηκε στη Δράμα, 27, 28 και 29 Νοεμβρίου 2015.

Η επιτυχημένη ολοκλήρωση του Συνεδρίου βασίστηκε στη δυναμική και την εργατικότητα όλων των συντελεστών του: τους εισηγητές, τους συμμετέχοντες στο συνέδριο, τα μέλη της Συντονιστικής, Οργανωτικής και Επιστημονικής Επιτροπής, και, γενικά, όλους όσοι συνεισέφεραν με ποικίλους τρόπους στην ποιοτική διεξαγωγή του Συνεδρίου.


 

Σελίδες 36-40: Αθανάσιος Δεβετζίδης – Ανδρέας Οικονόμου: Επιχειρώ αλληλέγγυα: Ένα ομαδοσυνεργατικό εργαστήρι γνωριμίας με την Κοινωνική Αλληλέγγυα Οικονομία.

%ce%b4%cf%81%ce%ac%ce%bc%ce%b11


Σελίδες 193-200: Φωτεινή Μίκικη – Ανδρέας Οικονόμου: Οδική Ασφάλεια Σχολικών Μετακινήσεων.

%ce%b4%cf%81%ce%ac%ce%bc%ce%b12

5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Αναπτυξιακής Ψυχολογίας, Βόλος 20-23 Οκτωβρίου 2016


20_23-10-2016_Βόλος.JPG
Ο Κλάδος Αναπτυξιακής Ψυχολογίας της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας (ΕΛΨΕ) και τα Παιδαγωγικά Τμήματα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας διοργανώνουν
το 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Αναπτυξιακής Ψυχολογίας
με θέμα

Συνθέτοντας το παζλ της ανθρώπινης ανάπτυξης:
γέφυρες με την κοινωνία και την εκπαίδευση

Το συνέδριο θα πραγματοποιηθεί
στις 20-23 Οκτωβρίου 2016
στον Βόλο,
στις φιλόξενες εγκαταστάσεις του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.

20_23-10-2016_Βόλος02

Μεταξύ των εισηγήσεων που θα παρουσιαστούν θα είναι και δύο εργασίες στις οποίες συμμετέχουν ένας φοιτητής και μία φοιτήτρια του ΕΠΠΑΙΚ.

 Προσωπικές_Αξίες

Συνεπιμέλεια.JPGΤο πόστερ:

poster-synepimeleia-80×110-teliko

%cf%80%cf%8c%cf%83%cf%84%ce%b5%cf%81%ce%b2%cf%8c%ce%bb%ce%bf%cf%85

Πανεπιστημιακή Παιδαγωγική


Δημοσιεύτηκε στο νέο τεύχος του ηλεκτρονικού περιοδικού ΝΕΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ, σελίδες 74-90.

pkdktpd

Πηγές Γνώσης: επιστημονικά περιοδικά από όλον τον κόσμο


Για να έχετε έγκυρη επιστημονική ενημέρωση από όλον τον κόσμο:

A

B

C

D

I

Interface Focus

Itogi Nauki i Techniki

J

M

N

P

Q

R

S

T

Z

Εκπαιδευτική Έρευνα: Παραπομπές και Βιβλιογραφικές Αναφορές 01


ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΡΑ – ΒΑΣΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ – Βασικοί κανόνες καταγραφής παραπομπών και βιβλιογραφικών αναφορών, σύμφωνα µε τις προδιαγραφές που θέτει η 6η έκδοση (2010) του συστήματος αναφοράς ΑΡΑ (American Psychological Association style).

APA Research Style Crib Sheet – by Russ Dewey, Georgia Southern University Psychology Department [Emeritus]

Copy – Paste – Προσοχή! Εμπειρικός κανόνας:

Μια εργασία που δεν περιέχει αποσπάσματα εργασιών άλλων συγγραφέων σε συνολικό ποσοστό πάνω από το 5% της έκτασής της θεωρείται καταρχήν αποδεκτή ως προς αυτό το κριτήριο και πάντα μόνον εφόσον κάθε αναφορά ακολουθείται από ένα προσωπικό σχόλιο του συγγραφέα που δικαιολογεί γιατί έχει επιλέξει το συγκεκριμένο απόσπασμα και αναφέρει τον τρόπο με τον οποίο αυτό στηρίζει την άποψή του.

Copy – Paste – Προσοχή! Εμπειρικός κανόνας:

Μια εργασία βρίσκεται ήδη σε καλό δρόμο αν περάσει αλώβητη από τον «αξονικό τομογράφο» http://www.duplichecker.com/. Πριν παραδώσετε την εργασία σας στον επιβλέποντα καθηγητή σας, ελέγξτε το κείμενό σας με το λογισμικό αυτό. Είναι δωρεάν, χρειάζεται μια απλή εγγραφή και μετά υπομονή γιατί δεν δέχεται πάνω από 1500 λέξεις ανά προσπάθεια. Όμως δεν θα ξεφτιλιστείτε! Μην ξεχνάτε, η λογοκλοπή είναι ακαδημαϊκό παράπτωμα…