Ο νέος Νόμος για τους Διευθυντές των Σχολικών Μονάδων


Το ΦΕΚ του νέου Νόμου για τους Διευθυντές Σχολείων: nomos_44732017_fek78 Δημοσιεύθηκε σήμερα στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης ο νόμος “Μέτρα για την επιτάχυνση του κυβερνητικού έργου σε θέματα εκπαίδευσης”. Μετά  τη δημοσίευση του νόμου στο ΦΕΚ ανοίγει ο δρόμος για να «τρέξει» η όλη διαδικασία. Συντάχθηκε και κυκλοφόρησε και η ερμηνευτική εγκύκλιος για τις διαδικασίες επιλογής… Συνεχίστε να διαβάζετε το Ο νέος Νόμος για τους Διευθυντές των Σχολικών Μονάδων.

ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ: Εκπαιδευτική Ηγεσία, Αποτελεσματική Διοίκηση και Ηθικές Αξίες


  ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ Εκπαιδευτική Ηγεσία, Αποτελεσματική Διοίκηση και Ηθικές Αξίες 24, 25 και 26 Νοεμβρίου 2017 Αμφιθέατρο Τελετών Πανεπιστήμιο Μακεδονίας http://www.meal.ekp.uom.gr Η Πρυτανεία του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, η Κοσμητεία της Σχολής Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών και Τεχνών και το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Επιστήμες της Εκπαίδευσης και της Διά Βίου Μάθησης του Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής… Συνεχίστε να διαβάζετε το ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ: Εκπαιδευτική Ηγεσία, Αποτελεσματική Διοίκηση και Ηθικές Αξίες.

EΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ 21o ΑΙΩΝΑ: ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗ


2o ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ 21o ΑΙΩΝΑ: ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗ ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΕΝΑ ΕΛΚΥΣΤΙΚΟ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Β΄ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Αξιότιμες κυρίες και κύριοι, Σας ενημερώνουμε ότι η ημερομηνία υποβολής εισηγήσεων για το 2ο Διεθνές Συνέδριο με θέμα «Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα: θεωρία και πράξη. Αναζητώντας το ελκυστικό και αποτελεσματικό σχολείο» , παρατείνεται έως τις  19 Απριλίου 2017. Το πρόγραμμα του Συνεδρίου περιλαμβάνει: α. Προφορικές ανακοινώσεις β.… Συνεχίστε να διαβάζετε το EΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ 21o ΑΙΩΝΑ: ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗ.

Μάθημα ΕΨ03 – Προσωπικότητα, ιδιοσυγκρασία, χαρακτήρας


Προσωπικότητα Η προσωπικότητα αντιπροσωπεύει εκείνα τα χαρακτηριστικά του ατόμου που εξηγούν τους σταθερούς τύπους συναισθήματος, σκέψης και συμπεριφοράς, δηλαδή το σύνολο των ιδιαίτερων ψυχικών και νοητικών χαρακτηριστικών και των τρόπων συμπεριφοράς ενός ατόμου. Σε προηγούμενα μαθήματα είδαμε πώς ο Freud και ο Erikson περιγράφουν την ανάπτυξη της προσωπικότητας από τη γέννηση μέχρι την ωριμότητά μας.… Συνεχίστε να διαβάζετε το Μάθημα ΕΨ03 – Προσωπικότητα, ιδιοσυγκρασία, χαρακτήρας.

Πανεπιστημιακή Παιδαγωγική: τα Πρακτικά του Συμποσίου της Αλεξανδρούπολης


Τα Πρακτικά του Συμποσίου Πανεπιστημιακής Παιδαγωγικής που πραγματοποιήθηκε τον Σεπτέμβριο του 2016 στην Αλεξανδρούπολη βρίσκονται στον παρακάτω σύνδεσμο: http://panepistimiaki-paidagogiki.gr/praktika/praktika2016.pdf  Η εισαγωγή και η εισήγησή μου:2016 – Οικονόμου – ΠΠ – Εισήγηση στην Αλεξανδρούπολη Για περισσότερα, επισκεφτείτε τη σελίδα του Συμποσίου: http://panepistimiaki-paidagogiki.gr/ 

Ernst von Glasersfeld (8 March 1917 – 12 November 2010) and the radical constructivism


Έλαβα σήμερα την παρακάτω επιστολή Dear readers Today we celebrate the centenary of Ernst von Glasersfeld who founded radical constructivism in 1974 as «an unconventional approach to the problems of knowledge and knowing. It starts from the assumption that knowledge, no matter how it is defined, is in the heads of persons, and that the… Συνεχίστε να διαβάζετε το Ernst von Glasersfeld (8 March 1917 – 12 November 2010) and the radical constructivism.